План минпроса: не занимался общественной работой? Не получишь аттестат!

Если верить сообщению радиостанции «Галей ЦАХАЛ», в министерстве просвещения всерьез планируют превратить добровольческую общественную работу старшеклассников в «добровольно-принудительную» всеобщую обязанность, без выполнения которой учащийся не сможет получить аттестат зрелости и продолжить образование.По информации радиостанции, программу собираются воплотить в жизнь уже в наступающем учебном году — так что, больше ни один выпускник средней школы в Израиле не сможет получить аттестат зрелости, не отработав за три года 180 часов на благо общества в рамках того или иного молодежного движения, в полиции или в «Маген Давид Адом» и т.п.Председатель педагогического совета минпроса Рахель Матоки в интервью «Галей ЦАХАЛ» объяснила необходимость «всеобщей мобилизации» школьников следующим образом: «Когда каждый без исключения учащийся в Государстве Израиль будет обязан работать на благо общества в течение трех лет — думаю, мы все бы хотели, чтобы ученики выходили из системы образования с такими ценностями».Опросив педагогов и школьников, журналисты получили противоречивые реакции на план минпроса: одни считают, что сделать добровольчество обязательной частью школьной программы — замечательная идея, другим мысль о превращении добровольчества в принудительную работу под угрозой лишения аттестата кажется отвратительной.Выходцам из бывшего СССР старшего поколения такого рода педагогические методы прекрасно знакомы — многие помнят «ленинские зачеты» времен брежневского застоя и «добровольно-принудительную» общественную работу в вузах. В СССР «общественная работа» могла быть условием положительной характеристики или повышенной стипендии, но даже там не додумались лишать тех, кто не желает ею заниматься, аттестатов или дипломов.Вступив в должность, министр просвещения Шай Перон много говорит о том, что система образования должна не столько учить, сколько воспитывать школьников, содействовать усилению сплоченности израильского общества. Однако до сих пор он ограничивался общими благими пожеланиями и решениями об ослаблении административного контроля за качеством школьных знаний («против натаскивания и бесконечного тестирования»). План, существование которого подтвердила высокопоставленная чиновница минпроса, — первый «позитивный» шаг министра.

Источник - news.israelinfo.co.il